4月17日下午，太阳成集团tyc33455cc官网心理发展与健康管理中心开展教研活动。本次教研活动旨在提升教学质量，促进学生心理健康与学业发展，活动围绕近期来访的学生心理危机案例进行探讨，对如何提升教学技能、课堂管理等方面展开讨论，心理中心全体教师参会。
活动开始，心理教师闫迪分享了近期来访的学生个案，心理中心教师围绕个案中产生的师生沟通以及学生情绪相关问题作出探讨。在教学管理方面，心理教师李香凝分享课堂设计框架和内容，以讲解心理学概念“达克效应”为例展开讨论。在讨论中，心理中心教师们普遍能做到教学环节设计完整，注重互动，但也发现了一些问题：在成绩较好的班级，学生虽知识掌握度高，但课堂互动参与积极性欠佳；而基础薄弱班级的部分学生喜欢互动，但听课效果不佳。
为了改善这一情况，老师们提出了一系列举措。在课堂管理上，要求学生养成记笔记习惯，同时，收取笔记作为平时成绩考核的一部分，以此督促学生主动学习。对于记笔记优秀、整体表现突出的班级给予高分鼓励，激励班级形成良好的学习氛围。在课堂互动方面，老师们提出开展体验式活动，如在情绪识别的相关课程上，让学生依次分享自己会产生的情绪，建立心理“安全”的课堂氛围，让学生敞开自己，沉浸在课堂活动中体验不同情绪，通过这种方式让学生在轻松的氛围中参与课堂，加深对心理知识的理解。
此外，活动还讨论了科技在教学中的应用，如科大讯飞与学习通平台的使用。例如，将教学内容和形式调查方式，由投票转化为选择题，极大地提升了师生间的互动效率。本次心理中心教研活动为教师们提供了交流和学习的平台，通过分享经验、探讨问题，为优化教学方法、提升教学效果奠定了坚实基础，也将进一步推动我校心理健康教育工作迈向新台阶。（撰稿人：李佳宣 校对人：刘志丹 审稿人：刘淑艳）
